多項(xiàng)選擇題壓力可以根據(jù)外部事件是突發(fā)性的還是累積性的分為（）和（）。
A、急性壓力
B、慢性壓力
C、突發(fā)壓力
D、積累壓力
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1.多項(xiàng)選擇題公務(wù)員心理健康的二維理論框架中的“做人”維度，是根據(jù)我國(guó)儒家的“正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下”傳統(tǒng)思想中的哪些內(nèi)容提出的？（）
A、正心
B、修身
C、齊家
D、治國(guó)
2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)公務(wù)員心理健康的二維理論框架，“做人的認(rèn)知加工能力”體現(xiàn)在（）
A、和諧的自我認(rèn)知
B、與職業(yè)一致的社會(huì)角色
C、情商
D、良好的人際關(guān)系
3.單項(xiàng)選擇題穩(wěn)定健全的（）有助于人們對(duì)復(fù)雜的事物及其關(guān)系作出準(zhǔn)確的判斷，從而擺脫左右搖擺的不成熟狀態(tài)。
A、道德觀
B、思想觀
C、事業(yè)觀
D、價(jià)值觀
4.單項(xiàng)選擇題（）是有效地運(yùn)用時(shí)間，減低變動(dòng)性。
A、知識(shí)管理
B、人際管理
C、工作管理
D、時(shí)間管理
5.單項(xiàng)選擇題“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”是我們?cè)S多行政干部的自律格言，表明公務(wù)員應(yīng)具有（）
A、競(jìng)爭(zhēng)心理
B、平等民主心理
C、開放創(chuàng)新心理
D、清官寄托心理
最新試題
彈性工作制的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的操作流程在問(wèn)題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃問(wèn)題診斷階段的方法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
環(huán)境因素不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是通過(guò)改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素，從而減緩壓力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在心理學(xué)提升自信中，對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過(guò)程被稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)人生活因素會(huì)影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的操作流程的實(shí)施包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列屬于生活中提升自信方法的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題