單項選擇題精神分析理論認為挫折是（）
A、本我的原始驅力無法得到滿足而被自我壓抑到潛意識中
B、由心理需要而產生的內驅力，引發(fā)一種心理的不平衡狀態(tài)
C、積極關注的需要得不到滿足時，導致不認可自己引發(fā)挫折
D、目的性的行為受到阻礙，需要不能得到滿足
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1.單項選擇題公務員在晉升過程中受到的挫折屬于挫折來源中的哪一類（）
A、職業(yè)發(fā)展
B、組織公正
C、工作失誤和逆境
D、社會誤解
2.單項選擇題將SWOT用于全面地分析自己和認識自己，其中的S，代表分析自己的（）
A、優(yōu)勢
B、弱勢
C、威脅
D、機會
3.單項選擇題（）是一種重要的“建設機制”，發(fā)生于當一個人遭遇失敗和挫折時，將無法實現(xiàn)的目標和理想轉移到另一更有價值的事業(yè)上的現(xiàn)象。
A、升華
B、幽默
C、補償
D、投射
4.單項選擇題受到挫折之后會變得小心怕事，缺乏主見。這種現(xiàn)象屬于巴克所說的（）
A、倒退
B、封閉
C、擔憂
D、謹慎
5.單項選擇題1939年耶魯大學的心理學家多拉德和米勒等人提出了（）假說。
A、挫折---攻擊
B、挫折---倒退
C、挫折---固執(zhí)
D、挫折---氣餒
最新試題
工作組織中的壓力源主要有（）。
題型：多項選擇題
員工的責任意識主要體現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
選擇有競爭的環(huán)境主要包括（）
題型：單項選擇題
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡，并進一步惡化為消極怠工、破壞財物，偷竊和攻擊他人等反生產行為。
題型：判斷題
（）是通過改變某些容易產生壓力感的個性因素，從而減緩壓力。
題型：單項選擇題
公共性，指的是公務員所擔當?shù)穆氊熞怨竦墓矙嗬麨榛A，同時能夠支配公共資源，對整個社會具有廣泛的控制力和支配力。
題型：判斷題
企業(yè)組織學習的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和（）
題型：單項選擇題
員工援助計劃的操作流程的實施包括（）。
題型：多項選擇題
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。
題型：多項選擇題
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。
題型：多項選擇題