A.富有責(zé)任心、從不推卸責(zé)任
B.敢于擔(dān)當(dāng)、從不忍讓
C.自愿付出、任勞任怨
D.敢于擔(dān)當(dāng)、自愿付出
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A.培養(yǎng)孩子的依賴性
B.讓孩子學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣
C.培養(yǎng)孩子的獨立性
D.培養(yǎng)孩子的動手性
A.培養(yǎng)微笑習(xí)慣、視覺化
B.聽覺化、視覺化
C.提升自我形象、敢于冒險前行
D.提升自我形象、與陌生人聊天
A.視覺化
B.想象法
C.推測法
D.聯(lián)想法
A.目標意識
B.結(jié)果意識
C.主動意識
D.責(zé)任意識
A.統(tǒng)一執(zhí)行力
B.統(tǒng)一文化
C.統(tǒng)一行為
D.統(tǒng)一發(fā)展方向
最新試題
即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔(dān),體現(xiàn)了員工的()
在心理學(xué)提升自信中,對頭腦中已有的表象進行加工改造,創(chuàng)造成新形象的過程被稱為()
實際上,從人的心理與精神的角度分析健康問題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
公共性,指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ),同時能夠支配公共資源,對整個社會具有廣泛的控制力和支配力。
個體水平壓力管理的主要策略不包含()。
員工援助計劃問題診斷階段的方法包括()。
OAP項目擴大了范圍,把服務(wù)對象擴展到().項目增多,內(nèi)容也更加豐富。
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
想要樹立成功的榜樣就要學(xué)會()
員工援助計劃在組織層面的意義包括()。