幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質量、課程的具體價值與任務是（）。

高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。

幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。

單元主題活動順利開展的前提和基礎是（）。

隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。

后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。

園本課程結構應該具備的特點是（）。

區(qū)域活動指導的基礎是（）。

作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。

課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。