依據(jù)評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。

高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。

幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。

在五指活動課程的內(nèi)容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。

園本課程結(jié)構(gòu)應該具備的特點是（）。

對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。

在項目活動主題網(wǎng)絡編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。

學科（領域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。

中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。

區(qū)域活動指導的基礎是（）。