最新試題
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過(guò)提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理,通過(guò)“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。
題型:判斷題
工作組織中的壓力源主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃問題診斷階段的方法包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡,并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物,偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
題型:判斷題
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想要樹立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在心理學(xué)提升自信中,對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造成新形象的過(guò)程被稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
員工的責(zé)任意識(shí)主要體現(xiàn)在()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題