多項(xiàng)選擇題心理過程包含以下哪些過程?()

A.認(rèn)知過程
B.情緒、情感過程
C.意志過程
D.記憶
E.思維過程


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1.單項(xiàng)選擇題師德修養(yǎng)說到底,就是培養(yǎng)教師良好道德品質(zhì)的過程,提升教師修養(yǎng)的過程,其根本的途徑是()。

A.做到將理論與實(shí)際相聯(lián)系,知行統(tǒng)一
B.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)
C.注重內(nèi)省和慎獨(dú)
D.確定可行目標(biāo)

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)期末班主任在班級(jí)家長(zhǎng)群里公布了學(xué)生的成績(jī)和名字,并用紅圈畫出了后十名同學(xué)的姓名。此做法()。

A.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
B.侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
C.體現(xiàn)了班主任的教育管理權(quán)
D.是激勵(lì)家長(zhǎng)督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手段

5.單項(xiàng)選擇題教師公正指在教育活動(dòng)中,對(duì)待不同利益關(guān)系所表現(xiàn)出來的公平和正義。下列有關(guān)教師公正表述錯(cuò)誤的是()。

A.表現(xiàn)在教育的各項(xiàng)人際關(guān)系中
B.教師公正是教育公正的核心內(nèi)容
C.表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的民主和尊重中
D.教師公正是一種主體自覺性,并不影響社會(huì)公平

6.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教師對(duì)班級(jí)后十名的同學(xué)進(jìn)行勸退,此做法()。

A.正確,體現(xiàn)了管理學(xué)生的權(quán)利
B.錯(cuò)誤,侵犯學(xué)生的人身權(quán)
C.錯(cuò)誤,侵犯學(xué)生的受教育權(quán)利
D.正確,體現(xiàn)了評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)的權(quán)利

最新試題

有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

因?yàn)橐咔榈脑?,學(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來,辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識(shí),并向?qū)W生收取一定的費(fèi)用。張老師的做法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師,勵(lì)志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識(shí)與希望。2018年9月薛某成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語文老師,則薛某享有()津貼。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師資格認(rèn)定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書,需要到()進(jìn)行認(rèn)定。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列量表中,不屬于智力測(cè)驗(yàn)量表的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

《學(xué)記》不僅是中國(guó)也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著。《學(xué)記》屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時(shí),小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對(duì)車內(nèi)溫度的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某韓國(guó)女歌手在開演唱會(huì)時(shí),請(qǐng)了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么,對(duì)于韓語翻譯來說,在進(jìn)行同聲傳譯時(shí)的記憶屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題