問答題簡述培訓規(guī)劃的主要內(nèi)容。
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對()受訓者,宜采用以教師為主教學方法,以理論講授,報告會為主。
題型:單項選擇題
反應層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題
()不屬于柯氏四層次培訓評估模式。
題型:單項選擇題
培訓課程應達到的目標一般包含三個領域,下面說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
三維培訓需求分析模型的特征不包括()。
題型:單項選擇題
在培訓效果的評估工具中,問卷評估法一般具備以下特點()。
題型:多項選擇題
培訓大綱的內(nèi)容一般有()。
題型:多項選擇題
在柯氏評估模式中,反應評估一般在培訓當場或培訓一結束就進行,一般采用()。
題型:多項選擇題
()是培訓項目計劃和培訓方案制訂與實施的導航燈。
題型:單項選擇題
培訓效果評估的一般程序不包含()。
題型:單項選擇題