A.入學機會均等
B.教職員工參與院校管理
C.開設(shè)選修課程
D.學生參與院校管理
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A.按需設(shè)崗
B.公開招聘
C.平等競爭
D.擇優(yōu)聘用
E.合同管理
A.在本質(zhì)上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握
B.在過程上,具有連續(xù)性、決定性
C.在作用上,具有綱領(lǐng)性
D.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性
E.在時間上,具有長期性、前瞻性
A.高等學??茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位
B.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑
C.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段
D.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎(chǔ)
E.科學研究是高校服務(wù)于社會的主要渠道
A.學術(shù)責任和學術(shù)自由相結(jié)合的原則
B.教學與科研相結(jié)合原則
C.社會效益和學術(shù)水平相統(tǒng)一的原則
D.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則
E.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則
A.教學與科研緊密結(jié)合
B.師生教學關(guān)系具有相對獨立性
C.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密
D.更加強調(diào)間接知識的學習
最新試題
教師教學工作評價的基本方法有()
運用調(diào)查法的基本要求是什么()
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學校課程改革的趨勢是()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求()
高校教學評價的主要類型有()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù),強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高等學校學生的心理特征主要包括()