單項選擇題教師教與學生學的本質(zhì)就是解決（）。

A.教師的尊重與被尊重的矛盾
B.學生的知與不知的矛盾
C.師生之間的平等與不平等的矛盾
D.師生之間的民主與不民主的矛盾


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1.單項選擇題我國古代學者關于學習過程的五階段論是（）。

A.學、問、思、辨、行
B.學、辨、問、思、行
C.問、學、思、辨、行
D.學、問、辨、行、思

2.單項選擇題由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同，因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則？（）

A.理論聯(lián)系實際
B.直觀性
C.因材施教
D.科學性與思想性結(jié)合

3.單項選擇題主張學習是個體對事物經(jīng)認識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學習理論是（）。

A.行為主義學習論
B.建構(gòu)主義學習理論
C.人本主義學習理論
D.認知主義學習理論

4.單項選擇題終身學習具有3A特點，但一般不包括（）。

A.任何時間（anytimE.
B.任何地點（anywherE.
C.任何材料（anything）
D.任何方式（anyway）

5.單項選擇題大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）。

A.教學者角色
B.研究者角色
C.服務者角色
D.應用者角色