A.視聽法
B.講授法
C.討論法
D.案例研究
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A.人力資源分析
B.人力資源需求分析
C.人力資源供給分析
D.人力資源狀況估計
A.6個
B.5個
C.4個
D.3個
A.規(guī)劃
B.調(diào)整
C.開發(fā)
D.考評
A.5個
B.4個
C.3個
D.2個
A.工作績效=能力+激勵
B.工作績效=能力×激勵
C.工作績效=f(能力,激勵)
D.工作績效=能力/激勵
A.勞動合同的解除
B.勞動合同的訂立
C.勞動合同的變更
D.勞動合同的終止
A.等級描述法
B.點數(shù)法
C.排隊法
D.序列法
A.職位規(guī)定
B.獎勵文件
C.職位說明書
D.工作規(guī)范
A.5種
B.4種
C.3種
D.2種
A.激勵
B.鼓勵
C.強化
D.其他
最新試題
記述和保存員工在社會活動中的經(jīng)歷和德才表現(xiàn)等方面信息的管理是指()。
認(rèn)為對員工的投入是與員工共享成功的一部分,員工利益的增長能夠帶來企業(yè)利益的持續(xù)增長,企業(yè)不應(yīng)該追求利潤最大化,而應(yīng)該追求利潤合理化的人力資源制定戰(zhàn)略原則是()。
根據(jù)組織發(fā)展戰(zhàn)略的要求,首先提出人力資源管理的總目標(biāo),然后將此目標(biāo)層層分解到部門與個人,形成各個部門與個人的目標(biāo)與任務(wù)的人力資源具體戰(zhàn)略的方法是()。
人才資源區(qū)別于其他人力資源的特征就是它的杰出,其“杰出”之處在于,所從事的是()。
下列各項中,不屬于員工培訓(xùn)中無形資本費用的是()。
要做到教育與經(jīng)濟社會發(fā)展實踐緊密聯(lián)系,與人才需求相匹配,與社會的用人部門密切掛鉤,即做到()。
當(dāng)組織面對局部性變革時,多采用的戰(zhàn)略是()。
在企業(yè)成長的早期,人力資源管理應(yīng)該致力于()。
舒爾茨人力資源理論中的“放棄收入”是指()。
人力資源管理行為不當(dāng)所導(dǎo)致的成本一般表現(xiàn)為()。