A、成比例
B、不一定
C、越高
D、越低
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A、實用原則
B、經(jīng)濟原則
C、效益原則
D、效能原則
A、制定合適的測評標準
B、提供實用的測評技術
C、提供足夠的測評的工具
D、提供組合各種測評工具的技術
A、朱某
B、蔡某
C、兩者都選
D、兩者都不符合要求
A、T分數(shù)
B、Z分數(shù)
C、百分位數(shù)
D、斯坦分數(shù)
A、1,0
B、100,0
C、1,-1
D、80,20
A、總分
B、結構得分
C、要素得分
D、原始分數(shù)
A、因子分數(shù)
B、普通要素分
C、綜合要素分
D、T分數(shù)
A、結構式面談
B、關結構式面談
C、非結構式面談
D、私下面談
A、面談式
B、公文處理式
C、遞交式
D、報告式
A、反饋對象
B、反饋方式
C、反饋目的
D、反饋的影響
最新試題
面試與其他素質測評相比較具有的特點有()
開發(fā)測驗的基本步驟有()
專業(yè)技術人員要建立起堅定的信念,具體有()三個環(huán)節(jié)。
面試環(huán)境的布置方法應滿足的要求有()
面試場所和環(huán)境的安排,具體包括:()。
創(chuàng)新性獨創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨創(chuàng)。
人員素質測評工作總體方案的主要特點有()。高P/42
人員素質測評的可行性原則要求,方案所涉及的實施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實際情況相結合,必須切實可行。
人員素質測評工作的服務性原則體現(xiàn)在()
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面?