A、朱某
B、蔡某
C、兩者都選
D、兩者都不符合要求
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、T分?jǐn)?shù)
B、Z分?jǐn)?shù)
C、百分位數(shù)
D、斯坦分?jǐn)?shù)
A、1,0
B、100,0
C、1,-1
D、80,20
A、總分
B、結(jié)構(gòu)得分
C、要素得分
D、原始分?jǐn)?shù)
A、因子分?jǐn)?shù)
B、普通要素分
C、綜合要素分
D、T分?jǐn)?shù)
A、結(jié)構(gòu)式面談
B、關(guān)結(jié)構(gòu)式面談
C、非結(jié)構(gòu)式面談
D、私下面談
A、面談式
B、公文處理式
C、遞交式
D、報(bào)告式
A、反饋對(duì)象
B、反饋方式
C、反饋目的
D、反饋的影響
A、文字描述法
B、定性描述法
C、定量描述法
D、定性和定量結(jié)合法
A、定性的分析方法
B、定量的分析方法
C、指標(biāo)分析方法
D、專家比較判斷法
A、信標(biāo)
B、信度
C、效度
D、效標(biāo)
最新試題
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
潛能
一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為()幾部分
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的可行性原則要求,方案所涉及的實(shí)施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實(shí)際情況相結(jié)合,必須切實(shí)可行。
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對(duì)意義上的獨(dú)創(chuàng)。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作總體方案的主要特點(diǎn)有()。高P/42
()的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
進(jìn)行試題試測(cè)的手段有()