A、面試小組
B、評(píng)委團(tuán)
C、人力資源部
D、測(cè)評(píng)小組
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A、準(zhǔn)確控制面試的進(jìn)程
B、主考和評(píng)委的水平
C、公平、平等
D、面試試題合理
A、能力特征細(xì)化
B、主考應(yīng)熟悉評(píng)分準(zhǔn)則
C、制定具本的評(píng)分準(zhǔn)則
D、把各種能力分解為若干要素
A、假設(shè)式問(wèn)題
B、開放式問(wèn)題
C、封閉式問(wèn)題
D、舉例式問(wèn)題
A、開放式提問(wèn)
B、假設(shè)式提問(wèn)
C、舉例式提問(wèn)
D、自由式體溫
A、崗位空缺
B、工作說(shuō)明書
C、職務(wù)要求
D、面試知道表
A、半結(jié)構(gòu)化面試
B、結(jié)構(gòu)化面試
C、自由化面試
D、素質(zhì)壓力面試
A、口試
B、個(gè)別面試
C、答辯式
D、自由化面試
A、交談式
B、辯論式
C、答辯式
D、討論式
A、結(jié)構(gòu)
B、實(shí)施模式
C、內(nèi)容
D、模式和要求
A、兒童(16歲以下)
B、成年人(16歲以上)
C、中年人(45歲以上)
D、老年人(60歲)
最新試題
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求:()
開發(fā)測(cè)驗(yàn)的基本步驟有()
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作總體方案的主要特點(diǎn)有()。高P/42
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
()是確定即將開發(fā)的測(cè)驗(yàn)將要考核被測(cè)驗(yàn)人的哪些能力,是開發(fā)測(cè)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念,具體有()三個(gè)環(huán)節(jié)。
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制?
面試與其他素質(zhì)測(cè)評(píng)相比較具有的特點(diǎn)有()
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類?