單項(xiàng)選擇題過去的百分制既是對教學(xué)的監(jiān)控管理手段，也是對（）

A.教師評價的方法
B.學(xué)校評價的方法
C.學(xué)生評價的方法
D.課程評價的方法


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1.單項(xiàng)選擇題評價方法的科學(xué)水平?jīng)Q定了評價的科學(xué)性和（）

A.現(xiàn)代性
B.客觀性
C.多樣性
D.有效性

2.單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)教育階段的基本特征是教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和（）

A.科學(xué)思想的繼承性
B.教育評價的基礎(chǔ)性
C.教育目標(biāo)的基礎(chǔ)性
D.科學(xué)知識的繼承性

3.單項(xiàng)選擇題善于全面、深入、正確地認(rèn)識事物特點(diǎn)的能力是（）

A.分析能力
B.歸納能力
C.觀察能力
D.抽象思維能力

4.單項(xiàng)選擇題泰勒創(chuàng)立的創(chuàng)造性教學(xué)模式的目標(biāo)是（）

A.提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績
B.完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)
C.拓展學(xué)生的興趣愛好
D.發(fā)展學(xué)生的多種才能

5.單項(xiàng)選擇題科學(xué)意識對于小學(xué)生來說，主要是兩方面，即參與意識和（）

A.探索意識
B.實(shí)踐意識
C.質(zhì)疑意識
D.競爭意識