多項(xiàng)選擇題關(guān)于人與人之間的交往與自我的形成，以下說法正確的是（）。

A.霍曼斯認(rèn)為，交往本質(zhì)上是一個(gè)交互的過程
B.中學(xué)生會(huì)經(jīng)常思考“我是誰”
C.情感交流階段，雙方關(guān)系的性質(zhì)開始出現(xiàn)實(shí)質(zhì)性變化
D.自我是個(gè)性形成水平的標(biāo)志


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1.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于自我同一性理論正確的是（）。

A.由埃里克森提出，將人格發(fā)展分為八個(gè)階段
B.2~3歲的兒童存在的的沖突為自主對(duì)羞怯和懷疑
C.繁殖對(duì)停滯的沖突應(yīng)對(duì)失敗就會(huì)形成自私的品質(zhì)
D.個(gè)體成功解決6~11歲的沖突就會(huì)形成決心的品質(zhì)

2.多項(xiàng)選擇題下述現(xiàn)象中屬于知覺選擇性的有（）。

A.在嘈雜的鬧市里別人喊自己的名字也容易聽到
B.在不同的距離看同一個(gè)人會(huì)覺得他高矮不變
C.一面紅旗，不管在白天看還是晚上看，人們都把它知覺為紅色
D.小紅一進(jìn)教室就看到了同學(xué)們?yōu)樗郎?zhǔn)備的大蛋糕

4.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于自我同一性理論的說法中，錯(cuò)誤的是（）。

A.對(duì)于成長(zhǎng)中的個(gè)體而言，發(fā)展危機(jī)是一種毀滅性的威脅
B.埃里克森認(rèn)為，每一階段的危機(jī)都是一個(gè)“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”
C.勤奮-自卑階段的核心問題是自我意識(shí)的確立和自我角色的形成
D.四五歲的小孩子經(jīng)常喜歡問這問那，這是為了獲得勤奮感

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于自我、記憶、智力、思維，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.自我是使個(gè)性各個(gè)部分整合、統(tǒng)一起來的核心力量
B.瞬時(shí)記憶也叫感覺登記，容量無限
C.斯坦福編制的系列智力量表包括幼兒智力量表、兒童智力量表、成人智力量表
D.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心