單項選擇題作為一門學科規(guī)范教育學，通常以赫爾巴特的（）為標志。

A.《大教學論》
B.《民主主義與教育》
C.《普通教育學》
D.《愛彌兒》


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1.單項選擇題盧梭的教育著作是（）。

A.《大教學論》
B.《愛彌爾》
C.《普通教育學》
D.《民主主義與教育》

2.單項選擇題“教學過程是學生智力發(fā)展與情感等非智力因素相互影響的過程”，這是（）教學規(guī)律提示我們的。

A.直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗相結(jié)合
B.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一
C.知情意統(tǒng)一
D.教師主導(dǎo)作用與學生主動性相結(jié)合

3.單項選擇題作為特殊認識過程的教學過程，其間接性主要是指（）。

A.間接地獲得知識
B.獲得間接經(jīng)驗
C.有教師幫助去獲得知識
D.有同學幫助去獲得知識

4.單項選擇題編制課程的過程模式是由（）提出。

A.杰克遜
B.杜威
C.克伯屈
D.斯滕豪斯

5.單項選擇題“教是為了不教，教是為了學生的學”。這句話體現(xiàn)了教學的（）規(guī)律。

A.掌握知識和發(fā)展能力相結(jié)合
B.知情意統(tǒng)一
C.教師主導(dǎo)作用和學生主動性相結(jié)合
D.間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合

6.多項選擇題關(guān)于隱性課程，下列說法正確的是（）。

A.隱性課程以間接的、內(nèi)隱的、非公開的方式呈現(xiàn)
B.隱性課程往往是學生無意識獲得的非學術(shù)性經(jīng)驗
C.隱性課程的實施往往表現(xiàn)出非計劃性、非預(yù)期性
D.隱性課程從本質(zhì)上是無法進行研究的

7.多項選擇題綜合課程的優(yōu)點是（）。

A.是人類知識發(fā)展的內(nèi)在要求
B.培養(yǎng)學生完整的世界觀
C.有利于學習系統(tǒng)的知識
D.減輕了學生的學習負擔

9.單項選擇題“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”是指教師工作具有（）。

A.長期性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.主體性

10.單項選擇題以下不屬于個體身心發(fā)展規(guī)律的是（）。

A.一定的順序性和階段性
B.發(fā)展速度的持續(xù)遞進性
C.身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性
D.個別差異性