單項選擇題編制課程的過程模式是由()提出。
A.杰克遜
B.杜威
C.克伯屈
D.斯滕豪斯
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1.單項選擇題“教是為了不教,教是為了學生的學”。這句話體現了教學的()規(guī)律。
A.掌握知識和發(fā)展能力相結合
B.知情意統(tǒng)一
C.教師主導作用和學生主動性相結合
D.間接經驗和直接經驗相結合
2.多項選擇題關于隱性課程,下列說法正確的是()。
A.隱性課程以間接的、內隱的、非公開的方式呈現
B.隱性課程往往是學生無意識獲得的非學術性經驗
C.隱性課程的實施往往表現出非計劃性、非預期性
D.隱性課程從本質上是無法進行研究的
3.多項選擇題綜合課程的優(yōu)點是()。
A.是人類知識發(fā)展的內在要求
B.培養(yǎng)學生完整的世界觀
C.有利于學習系統(tǒng)的知識
D.減輕了學生的學習負擔
4.單項選擇題由已知到未知、由簡單到復雜、由一般到個別的方式組織課程內容是運用了課程的理論()。
A.目標理論
B.過程理論
C.縱向理論
D.橫向理論
5.單項選擇題“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”是指教師工作具有()。
A.長期性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.主體性
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