皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。

語言表達課程分為（）個階段。

兒童閱讀能力可分為（）

兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。

在教育心理學孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。

輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。

福祿貝爾為兒童活動設(shè)計了一套玩具，即恩物。

贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。

幼兒的課程應該以真實的生活為基礎(chǔ)。

幼兒教學的目標，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。