多項(xiàng)選擇題兒童閱讀能力可分為()
A.文本理解
B.寫作表達(dá)
C.寫字
D.識(shí)字
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1.多項(xiàng)選擇題兒童書寫能力可分為()
A.文本理解
B.寫作表達(dá)
C.寫字
D.識(shí)字
2.多項(xiàng)選擇題兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
A.要求
B.共同注意
C.模仿
D.輪流
3.單項(xiàng)選擇題兒童()的發(fā)展順序與個(gè)人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
A.動(dòng)詞
B.形容詞
C.介詞
D.名詞
4.單項(xiàng)選擇題兒童動(dòng)詞的發(fā)展中,()動(dòng)詞數(shù)量占絕對(duì)優(yōu)勢,且優(yōu)于其他動(dòng)詞。
A.動(dòng)作
B.趨向
C.心理
D.能愿
5.單項(xiàng)選擇題兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到()。
A.清晰
B.理解
C.掌握
D.精確
最新試題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。
題型:判斷題
語言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達(dá)的()
題型:單項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會(huì)產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
輪流技能是指在()過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個(gè)方法,也是最好的方法。
題型:判斷題
幼兒的自尊會(huì)自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題
幼兒教學(xué)的目標(biāo),更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。
題型:判斷題
在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面,3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題