A、偏癱患者向患側(cè)翻身時,患側(cè)上肢應(yīng)置于身體前方,稍外展,防止患側(cè)肢體受壓
B、治療人員站在患者的健側(cè)保護患者
C、偏癱患者向患側(cè)翻身時健手握住患手,并屈髖屈膝
D、偏癱患者向健側(cè)翻身首次不能完成時,治療師可以協(xié)助完成屈髖屈膝及骨盆的轉(zhuǎn)動
E、偏癱患者向健側(cè)翻身時,盡量使患側(cè)肩部前伸,患肢置于身體前方
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A、轉(zhuǎn)向健側(cè)
B、健側(cè)腿幫助患腿將雙小腿放于床外
C、用健手和上肢支撐坐起
D、移動軀干到直立坐位
E、保持直立坐位平衡
A、橋式運動
B、床上翻身
C、臥-坐轉(zhuǎn)移
D、坐位平衡
E、床上移動
A、叫患者平時自己練習
B、讓陪護監(jiān)督患者練習
C、不用進行穿上衣練習
D、先安排動態(tài)坐位平衡練習,待坐位平衡改善后再進行穿上衣訓練
E、可先進行穿褲或穿鞋訓練
A、偏癱患者將患腿屈髖屈膝放在患腿上
B、患腿穿上褲腿可直接拉上臀部提到腰部
C、偏癱患者穿褲子的方法與脫褲子的方法相同
D、偏癱患者取坐位,放在健腿上
E、患者穿褲子時應(yīng)先穿健側(cè)
A、肩關(guān)節(jié)的外展功能
B、指關(guān)節(jié)的屈伸
C、腕關(guān)節(jié)的旋前旋后
D、肘關(guān)節(jié)的屈伸
E、肩胛骨的內(nèi)收
最新試題
下列哪項不屬于記憶訓練方法的聯(lián)想法().
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()
活動及作業(yè)活動的特性不包括()
空間關(guān)系綜合癥不包括().
下列哪項區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
哪項不是活動及作業(yè)活動的類型().
關(guān)于作業(yè)治療正確的一項()
全寬關(guān)節(jié)置換后早期,應(yīng)避免的體位不包括().
增強下肢肌力的作業(yè)訓練是().
患者截肢后不易發(fā)生().