填空題__________是3~4歲幼兒的主要學習方式,他們主要是通過__________來掌握和學習別人的經(jīng)驗的。
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1.多項選擇題心理過程包括()
A.意志過程
B.認知過程
C.行為過程
D.情感過程
2.單項選擇題“兒童心理發(fā)展等于遺傳與環(huán)境的乘積”,這種觀點是()
A.相互作用論
B.二因素論
C.環(huán)境決定論
D.遺傳決定論
3.單項選擇題根據(jù)皮亞杰關于兒童思維發(fā)展的階段理論,2~7歲兒童的思維處于()。
A.感知運動階段
B.具體運算階段
C.前運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題兒童心理發(fā)展的關鍵期主要表現(xiàn)在()
A.兒童個性發(fā)展上
B.兒童智力發(fā)展上
C.兒童語言發(fā)展和感知覺方面
D.兒童動作發(fā)展上
5.單項選擇題雙生子爬樓梯實驗說明兒童心理發(fā)展過程中()的作用。
A.遺傳素質(zhì)
B.家庭教育
C.文化環(huán)境
D.生理成熟
最新試題
兒童()的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。
題型:單項選擇題
福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具,即恩物。
題型:判斷題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項選擇題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到()。
題型:單項選擇題
在閱讀與書寫準備方面,3-6歲兒童應達到目標有()。
題型:多項選擇題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型:判斷題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型:判斷題
在教育心理學孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
題型:多項選擇題
幼兒教學的目標,更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
幼兒的課程應該以真實的生活為基礎。
題型:判斷題