單項(xiàng)選擇題把培訓(xùn)指導(dǎo)家長（看護(hù)人）的意義理解為()是錯(cuò)誤的。

A、“家長是孩子的第一任老師” 
B、家長（看護(hù)人）的任務(wù)是料理嬰兒的生活 
C、家長是嬰兒物質(zhì)生活的提供者和監(jiān)護(hù)人 
D、嬰兒從出生之日起就需要教育，首先家長就需要心的教育理念


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1.單項(xiàng)選擇題()是對(duì)育嬰員（師）進(jìn)行評(píng)估的有效渠道。

A、學(xué)歷、服飾和經(jīng)驗(yàn) 
B、教學(xué)、習(xí)慣和家庭 
C、教學(xué)、實(shí)踐和家庭 
D、教學(xué)、實(shí)踐和社會(huì)

2.單項(xiàng)選擇題開展培訓(xùn)教學(xué)的地點(diǎn)，需選擇()。

A、只要有有實(shí)習(xí)操作場所 
B、有上課用的教室，也要有實(shí)習(xí)操作場所 
C、隨意選擇教室 
D、只要有上課用的教室

3.單項(xiàng)選擇題()是培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容。

A、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方法、人員、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié) 
B、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、活動(dòng)、評(píng)估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié) 
C、時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)、人員、評(píng)估、結(jié)業(yè)、組織評(píng)論、總結(jié) 
D、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、評(píng)估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)

4.單項(xiàng)選擇題()是培訓(xùn)班正確的籌備與工作流程。

A、學(xué)員報(bào)名~發(fā)簡章~發(fā)聽課證和教材~學(xué)員注冊(cè)~參加培訓(xùn)~發(fā)課程表~發(fā)證書~評(píng)估 
B、學(xué)員報(bào)名~發(fā)簡章~學(xué)員注冊(cè)~發(fā)課程表~發(fā)聽課證和教材~參加培訓(xùn)~評(píng)估~發(fā)證書 
C、發(fā)簡章~學(xué)員報(bào)名~發(fā)課程表~發(fā)聽課證和教材~學(xué)員注冊(cè)~評(píng)估~參加培訓(xùn)~發(fā)證書 
D、發(fā)簡章~學(xué)員報(bào)名~發(fā)課程表~學(xué)員注冊(cè)~發(fā)聽課證和教材~參加培訓(xùn)~評(píng)估~發(fā)證書

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)育嬰員（師）舉行定期和不定期的培訓(xùn)，來提高從業(yè)人員素質(zhì)是()進(jìn)行的。

A、隨意的、有步驟的 
B、隨機(jī)的、無目的的 
C、有計(jì)劃、有目的、有步驟 
D、盲目的、雜亂無章

6.單項(xiàng)選擇題根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象的時(shí)間需求，培訓(xùn)劃分為()三類的。

A、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)、 
B、集中個(gè)別培訓(xùn)、特殊培訓(xùn) 
C、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn) 
D、特殊培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)

7.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)過程中要調(diào)動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象的積極性和主動(dòng)性需()。

A、提倡參與式教學(xué)、情景式教學(xué)、師生互動(dòng) 
B、充分體現(xiàn)高級(jí)育嬰師的主體地位 
C、對(duì)培訓(xùn)對(duì)象給予切實(shí)的指導(dǎo)，以培訓(xùn)對(duì)象為主體 
D、不發(fā)表個(gè)人意見

8.單項(xiàng)選擇題()是制定嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)和前提。

A、對(duì)嬰兒整體發(fā)展水平和各項(xiàng)能力發(fā)展水平及其發(fā)展速度進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià) 
B、教育者要想象出嬰兒的大體情況 
C、了解嬰兒父母的興趣 
D、讓嬰兒提出自己的愿望

9.單項(xiàng)選擇題良好的物質(zhì)環(huán)境，即()是環(huán)境育人原則中的一個(gè)方面。

A、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料 
B、為嬰兒的發(fā)展?fàn)I造寬松、愉快的氛圍 
C、父母、育嬰員的情感和態(tài)度對(duì)嬰兒的影響 
D、家庭里的所有成員都樹立育兒的正確觀念

10.單項(xiàng)選擇題()，是對(duì)教育目標(biāo)整體性的含義的錯(cuò)誤理解。

A、嬰兒生長發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨(dú)立的人 
B、為嬰兒設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動(dòng)，促進(jìn)其和諧發(fā)展 
C、在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上要保留各領(lǐng)域在教育目標(biāo)和內(nèi)容上縱向的系統(tǒng)性 
D、設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動(dòng)要從身心兩方面考慮