問答題新教材有什么特點?
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2.問答題新課程課堂教學評價帶來了哪些變化?
3.問答題如何建立促進教師不斷提高的評價體系?
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6.問答題實施發(fā)展性評價的建議。
8.問答題面對新課程,學校教學管理制度應如何重建?
10.問答題現(xiàn)代學習方式的基本特征是什么?
最新試題
新修訂的《義務教育法》規(guī)定,學校的學生人均公用經費基本標準由()財政部門會同教育行政部門制定,并根據(jù)經濟和社會發(fā)展情況省適時調整。
題型:單項選擇題
教育科研是一種有明確目的的自覺的系列活動。
題型:判斷題
一切為了學生的發(fā)展就要讓學生“跳一跳,夠得到”,這符合心理學的最近發(fā)展區(qū)理論。請問最近發(fā)展區(qū)理論是誰提出的?什么是最近發(fā)展區(qū)?
題型:問答題
《未成年人保護法》規(guī)定,對于在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生,學校和父母或者其他監(jiān)護人互相配合加以管教,無力管教或者管教無效的,可以按照有關規(guī)定將其()。
題型:單項選擇題
學校管理科學化思想原則,是指學校管理活動要符合教育科學理論、()理論。
題型:單項選擇題
《教育法》規(guī)定,教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實行教育與()相分離。
題型:單項選擇題
學習難度較小,需要比較強烈的動機才能取得好的學習效果;學習難度很大,則需適當降低動機強度才有利于促進學習。
題型:判斷題
學校要通過經常性地檢查,根據(jù)反饋信息進行調整,采取措施以控制教學質量。
題型:判斷題
實行民主管理是指學校的管理問題應()。
題型:單項選擇題
“懲罰也是一種教育”的觀點是對的,因為通過“懲罰”的教育,可以讓學生體驗和學會承擔造成過失的責任。
題型:判斷題