問(wèn)答題如何建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系？
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1.問(wèn)答題多元智力理論對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)有什么啟示？
3.問(wèn)答題實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)的建議。
6.問(wèn)答題反思現(xiàn)行學(xué)校管理制度，存在的弊端，突出表現(xiàn)在？
7.問(wèn)答題現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的基本特征是什么？
8.問(wèn)答題新課程中教師角色將發(fā)生哪些轉(zhuǎn)變？
9.問(wèn)答題課程改革追求一種什么樣的師生情感關(guān)系？
10.問(wèn)答題新課程倡導(dǎo)什么樣的學(xué)生觀？
最新試題
建立良好的師生關(guān)系，從根本上說(shuō)，取決于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育科研是一種有明確目的的自覺的系列活動(dòng)。
題型：判斷題
中小學(xué)教師資格由（）以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，《管理規(guī)范》要求小學(xué)、初中學(xué)生每天在?；顒?dòng)總量分別不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)。
題型：判斷題
建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。
題型：判斷題
“懲罰也是一種教育”的觀點(diǎn)是對(duì)的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)“懲罰”的教育，可以讓學(xué)生體驗(yàn)和學(xué)會(huì)承擔(dān)造成過(guò)失的責(zé)任。
題型：判斷題
教材是教學(xué)和考試命題的依據(jù)。
題型：判斷題
根據(jù)《教育法》規(guī)定，下列選項(xiàng)中是中小學(xué)校長(zhǎng)必備任職條件的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合加以管教，無(wú)力管教或者管教無(wú)效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}