A、公文的登記、處理和歸檔
B、公文的制發(fā)、登記和導(dǎo)檔
C、公文的制發(fā)、處理和立卷
D、公文的登記、分類和立卷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、課程標(biāo)準(zhǔn)(或教學(xué)大綱)、教科書、教學(xué)參考書;
B、教育方針、課程計(jì)劃、教師用書;
C、計(jì)劃、教案、作業(yè);
D、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)(或教學(xué)大綱)、教科書
A、管理好學(xué)校的人、才、物;
B、全面貫徹國(guó)家的教育方針;
C、充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性;
D、提高教學(xué)質(zhì)量。
最新試題
依據(jù)行政隸屬關(guān)系,通過(guò)命令、規(guī)章、紀(jì)律、簽合同等行政性手段,對(duì)學(xué)校各類事務(wù)的管理方法是()。
中小學(xué)教師資格由()以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定。
建立良好的師生關(guān)系,從根本上說(shuō),取決于()。
故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
“懲罰也是一種教育”的觀點(diǎn)是對(duì)的,因?yàn)橥ㄟ^(guò)“懲罰”的教育,可以讓學(xué)生體驗(yàn)和學(xué)會(huì)承擔(dān)造成過(guò)失的責(zé)任。
談?wù)勀銓?duì)人本原理的理解,在學(xué)校管理中如何體現(xiàn)以人為本?
學(xué)校要通過(guò)經(jīng)常性地檢查,根據(jù)反饋信息進(jìn)行調(diào)整,采取措施以控制教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)《教育法》規(guī)定,下列選項(xiàng)中是中小學(xué)校長(zhǎng)必備任職條件的是()。
實(shí)行民主管理是指學(xué)校的管理問(wèn)題應(yīng)()。
教育必須適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的規(guī)律才能促進(jìn)其發(fā)展,請(qǐng)問(wèn)個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律有哪些?