單項(xiàng)選擇題小學(xué)教育科研成果評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)主要有() ①學(xué)術(shù)價(jià)值②經(jīng)濟(jì)價(jià)值③社會(huì)價(jià)值④科技價(jià)值

A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①③


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的常規(guī)管理應(yīng)建立在()基礎(chǔ)之上

A.學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)
B.黨和國(guó)家的教育方針和政策
C.學(xué)校的管理制度
D.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

2.單項(xiàng)選擇題教師是履行()職責(zé)的專業(yè)人員

A.教育教學(xué)
B.教書育人
C.教學(xué)管理

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)校管理目標(biāo)導(dǎo)向聚合作用力的大小取決于()

A.學(xué)校管理的工作狀態(tài)
B.學(xué)校管理目標(biāo)的明確性與科學(xué)合理性程度的高低
C.學(xué)校的管理工作狀態(tài)有無明確的目標(biāo)

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)校管理的二重性是指()

A.學(xué)校管理的社會(huì)性與階級(jí)性
B.學(xué)校管理的社會(huì)性與藝術(shù)性
C.學(xué)校管理的自然屬性性與社會(huì)屬性

5.單項(xiàng)選擇題辦學(xué)特色體現(xiàn)了學(xué)校管理思想的()

A.共性 
B.個(gè)性 
C.共性與個(gè)性的統(tǒng)一

最新試題

故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

題型:判斷題

《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,()、圖書館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人免費(fèi)開放。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照馬斯洛的需要層次理論,需要從低到高分為哪些層次?

題型:?jiǎn)柎痤}

建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。

題型:判斷題

建立良好的師生關(guān)系,從根本上說,取決于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《管理規(guī)范》上好體育課、藝術(shù)課,保證學(xué)生每天有()小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢。

題型:判斷題

教育科研是一種有明確目的的自覺的系列活動(dòng)。

題型:判斷題

根據(jù)《教育法》規(guī)定,下列選項(xiàng)中是中小學(xué)校長(zhǎng)必備任職條件的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生,學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合加以管教,無力管教或者管教無效的,可以按照有關(guān)規(guī)定將其()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題