A．學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)
B．黨和國家的教育方針和政策
C．學(xué)校的管理制度
D．學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
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A.教育教學(xué)
B.教書育人
C.教學(xué)管理
A．學(xué)校管理的工作狀態(tài)
B．學(xué)校管理目標(biāo)的明確性與科學(xué)合理性程度的高低
C．學(xué)校的管理工作狀態(tài)有無明確的目標(biāo)
A．學(xué)校管理的社會性與階級性
B．學(xué)校管理的社會性與藝術(shù)性
C．學(xué)校管理的自然屬性性與社會屬性
A.共性
B.個(gè)性
C.共性與個(gè)性的統(tǒng)一
最新試題
你如何理解老校長的囑托？做怎樣的副校長？
《教育法》規(guī)定，教育活動(dòng)必須符合國家和社會公共利益。國家實(shí)行教育與（）相分離。
艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢。
《教師法》規(guī)定，教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）日內(nèi)，作出處理。
學(xué)校要通過經(jīng)常性地檢查，根據(jù)反饋信息進(jìn)行調(diào)整，采取措施以控制教學(xué)質(zhì)量。
減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，《管理規(guī)范》要求小學(xué)、初中學(xué)生每天在校活動(dòng)總量分別不超過6小時(shí)、7小時(shí)。
學(xué)校信息技術(shù)裝備達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中信息技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)的二類要求，生機(jī)比達(dá)（），師機(jī)比達(dá)（）。
教材是教學(xué)和考試命題的依據(jù)。
我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些？
中小學(xué)教師資格由（）以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定。