A.人生觀價(jià)值觀
B.愛國主義情懷
C.化學(xué)學(xué)科及科學(xué)領(lǐng)域
D.化學(xué)基本觀念
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A.平時(shí)表現(xiàn)
B.課堂紀(jì)律
C.師生互動(dòng)
D.學(xué)業(yè)質(zhì)量
A.學(xué)習(xí)
B.跨學(xué)科
C.實(shí)驗(yàn)
D.探究
A.農(nóng)作物生長必需的化學(xué)元素
B.侯德榜對(duì)我國制堿工業(yè)的貢獻(xiàn)
C.人體必需的微量元素和常量元素
D.地殼中的元素分布
A.實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)
B.化學(xué)觀念
C.科學(xué)思維
D.科學(xué)探究與實(shí)踐
A.實(shí)驗(yàn)
B.探究
C.活動(dòng)
D.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
最新試題
下列不屬于常見的物質(zhì)中金屬與金屬礦物的內(nèi)容要求的是（）。
以下不屬于社會(huì)性議題的是（）。
重視化學(xué)教育資源庫建設(shè)，集中優(yōu)質(zhì)資源，為師生提供（）的學(xué)習(xí)空間和教學(xué)資源空間，推進(jìn)信息化教學(xué)方式及其創(chuàng)新應(yīng)用。
能說明必做試驗(yàn)的基本思路與方法，分析實(shí)驗(yàn)實(shí)施的合理性屬于（）主題的學(xué)業(yè)要求。
以下不是義務(wù)教育化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試組成部分的為（）。
通過實(shí)物、圖片、模型等直觀手段，聯(lián)系學(xué)生常見的具體物質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生感受物質(zhì)的（）。
基于本 校學(xué)情，聚焦教學(xué)難點(diǎn)，形成教研專題不包括（）。
在化學(xué)課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生的（）發(fā)展是一個(gè)自我建構(gòu)、不斷提升的過程。
提升教師培訓(xùn)質(zhì)量，要統(tǒng)籌課程專家、學(xué)科教育專家、（）的力量。
水的組成及變化的探究屬于（）學(xué)習(xí)主題。