我國中小學科學教育的目標是塑造具有（）的公民。

簡述教學方法的四個基本特征

事物是不斷發(fā)展的，因此科學的生命在于（）

角色扮演是用（）的方法來進行教學。?

試說明知識生產(chǎn)活動中的各種要素。

從正反觀點的對比中，推論出所述論點是（）論證。

從使用性能上材料可以分為（）和功能材料兩類

列舉小學班級科技活動的類型。

地熱能中以（）質量最佳、最易開發(fā)利用。

早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術》一書中將創(chuàng)造過程分為四個階段。