紀(jì)律和法律是以社會(huì)生活的為依據(jù)的（）

人類社會(huì)利用能源大致經(jīng)歷了柴草時(shí)期、煤炭時(shí)期和（）時(shí)期。

對(duì)小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）

泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）

地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。

粒子物理中的高能是指能量高于（）的能量

人的右腦潛能表現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)是什么？

試說明知識(shí)生產(chǎn)活動(dòng)中的各種要素。

教育評(píng)價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

說明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個(gè)基本原則。