小學(xué)科技活動

地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。

科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）

創(chuàng)造過程的四個(gè)階段是（）

教育評價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

紀(jì)律和法律是以社會生活的為依據(jù)的（）

技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的（）

試說明知識生產(chǎn)活動中的各種要素。

簡述教學(xué)方法的四個(gè)基本特征

從正反觀點(diǎn)的對比中，推論出所述論點(diǎn)是（）論證。