A.觀察和了解兒童的能力
B.藝術(shù)表達(dá)能力
C.思維力、想象力和創(chuàng)造力
D.領(lǐng)域教育能力
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A.歐文
B.福祿培爾
C.杜威
D.蒙臺(tái)梭利
A.成就測(cè)驗(yàn)
B.智力測(cè)驗(yàn)
C.智力傾向測(cè)驗(yàn)
D.人格測(cè)驗(yàn)
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.測(cè)量法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.科學(xué)觀察
B.日常觀察
C.正式觀察
D.非正式觀察
A.人的動(dòng)作發(fā)展的活動(dòng)外化論
B.人的行為發(fā)展的活動(dòng)外化論
C.人的智慧發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)化論
D.人的知識(shí)發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)化論
A.嬰兒期
B.童年期
C.幼兒期
D.青年期
A.皮亞杰
B.維果茨基
C.贊可夫
D.裴斯泰洛齊
A.歐文
B.桑代克
C.盧梭
D.福祿培爾
A.主動(dòng)性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社會(huì)文化研究
A.梅伊曼
B.桑代克
C.弗洛伊德
D.霍桑
最新試題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn)，這種研究方法是（）。
有些幼兒經(jīng)?？措娨暽系谋┝︾R頭，其攻擊行為會(huì)明顯增加，這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對(duì)幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到（）
十個(gè)月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子，他會(huì)打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了（）。
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實(shí)，另一方面又常與現(xiàn)實(shí)相混淆。
一般來說，嬰兒的第一個(gè)詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段，下列正確的是（）
下面哪項(xiàng)不屬于使用兒語化語言的意義？（）
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時(shí)，就會(huì)在頭腦中想象裝修好之后的房子會(huì)是什么樣子的，這種心理活動(dòng)是創(chuàng)造想象。
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。