單項(xiàng)選擇題在布魯納對(duì)教育心理學(xué)20世紀(jì)80年代以來取得的成果的總結(jié)中,研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義,并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的是()

A.主動(dòng)性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社會(huì)文化研究


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1.單項(xiàng)選擇題被譽(yù)為“教育心理學(xué)之父”的是()

A.梅伊曼
B.桑代克
C.弗洛伊德
D.霍桑

3.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)的研究對(duì)象包括()

A.學(xué)習(xí)與教育過程中人的心理現(xiàn)象
B.教育過程中教學(xué)內(nèi)容的組織
C.學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心理
D.教師的教學(xué)心理

5.單項(xiàng)選擇題某幼兒教師有目的地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),給予幼兒指導(dǎo),而不是任其自行摸索,體現(xiàn)了教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的()特征。

A.幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)必須具備促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的正面價(jià)值
B.幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)必須符合幼兒學(xué)習(xí)心理和幼兒教學(xué)心理的基本規(guī)律
C.幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)包括短期和長(zhǎng)期兩種目標(biāo)
D.幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)必須接受系統(tǒng)的方法指導(dǎo)

7.單項(xiàng)選擇題按照幼兒教育實(shí)踐類型來看,()型教育實(shí)踐是以兒童為中心,關(guān)注兒童發(fā)展的。

A.學(xué)業(yè)導(dǎo)向型
B.適宜性
C.說教型
D.教師中心型

8.單項(xiàng)選擇題互惠性教學(xué)中,()是對(duì)閱讀中存在的困惑進(jìn)行解答。

A.提問
B.總結(jié)
C.預(yù)言
D.澄清

9.單項(xiàng)選擇題考慮問題解決的途徑.盡可能以不同尋常的思路去思考或盡可能牽強(qiáng)附會(huì)是()。

A.狂想類比
B.直接類比
C.擬人類比
D.符號(hào)類比

10.單項(xiàng)選擇題監(jiān)控能力是存問題解決中()的創(chuàng)造性表現(xiàn)。

A.發(fā)現(xiàn)問題
B.分析問題
C.提出假設(shè)
D.驗(yàn)證假設(shè)