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單項選擇題被世人譽為“兒童憲章和兒童權(quán)利宣言”的《愛彌爾一一論教育》的作者是（）

A.歐文
B.桑代克
C.盧梭
D.福祿培爾

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1.單項選擇題在布魯納對教育心理學(xué)20世紀(jì)80年代以來取得的成果的總結(jié)中，研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對學(xué)習(xí)進行自我調(diào)節(jié)的是（）

A.主動性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社會文化研究

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2.單項選擇題被譽為“教育心理學(xué)之父”的是（）

A.梅伊曼
B.桑代克
C.弗洛伊德
D.霍桑

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3.單項選擇題教育心理學(xué)的發(fā)展歷程大致經(jīng)歷了四個時期，廖世承編著的《教育心理學(xué)》是我國最早且影響較大的一部教育心理學(xué)教科書，它編寫于（）

A.初創(chuàng)期
B.發(fā)展期
C.成熟期
D.完善期

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4.單項選擇題教育心理學(xué)的研究對象包括（）

A.學(xué)習(xí)與教育過程中人的心理現(xiàn)象
B.教育過程中教學(xué)內(nèi)容的組織
C.學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心理
D.教師的教學(xué)心理

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5.單項選擇題（）區(qū)域活動是基于幼兒對已有生活經(jīng)驗的模仿與創(chuàng)造而展開的，它不僅以物為操作對象，更多的是以同伴為對象進行的交往活動，目標(biāo)側(cè)重于發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性想象及與人交往的能力。

A.學(xué)習(xí)性
B.游戲性
C.評價性
D.監(jiān)控性

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6.單項選擇題某幼兒教師有目的地設(shè)計教學(xué)活動，給予幼兒指導(dǎo)，而不是任其自行摸索，體現(xiàn)了教學(xué)活動設(shè)計的（）特征。

A.幼兒園教學(xué)活動設(shè)計必須具備促進幼兒身心發(fā)展的正面價值
B.幼兒園教學(xué)活動設(shè)計必須符合幼兒學(xué)習(xí)心理和幼兒教學(xué)心理的基本規(guī)律
C.幼兒園教學(xué)活動設(shè)計應(yīng)包括短期和長期兩種目標(biāo)
D.幼兒園教學(xué)活動設(shè)計必須接受系統(tǒng)的方法指導(dǎo)

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7.單項選擇題（）是一種教學(xué)過程的指導(dǎo)，主要包括教育教學(xué)評價（對幼兒園教育教學(xué)所進行的有效監(jiān)控）和教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)（指導(dǎo)幼兒園教育資源的綜合開發(fā)和有效利用）。

A.微觀指導(dǎo)
B.宏現(xiàn)指導(dǎo)
C.外部指導(dǎo)
D.內(nèi)部指導(dǎo)

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8.單項選擇題按照幼兒教育實踐類型來看，（）型教育實踐是以兒童為中心，關(guān)注兒童發(fā)展的。

A.學(xué)業(yè)導(dǎo)向型
B.適宜性
C.說教型
D.教師中心型

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9.單項選擇題互惠性教學(xué)中，（）是對閱讀中存在的困惑進行解答。

A.提問
B.總結(jié)
C.預(yù)言
D.澄清

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10.單項選擇題考慮問題解決的途徑.盡可能以不同尋常的思路去思考或盡可能牽強附會是（）。

A.狂想類比
B.直接類比
C.擬人類比
D.符號類比

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