單項(xiàng)選擇題幼兒學(xué)習(xí)的種類很多，按學(xué)習(xí)內(nèi)容可分為技能學(xué)習(xí)、知識(shí)學(xué)習(xí)、社會(huì)性學(xué)習(xí)和（）

A.態(tài)度學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題從發(fā)展過程考察兒童學(xué)習(xí)，把幼幼兒學(xué)習(xí)劃分為三種方式：自然學(xué)習(xí)、非正式學(xué)習(xí)和（）

A.正式學(xué)習(xí)
B.社會(huì)學(xué)習(xí)
C.觀察學(xué)習(xí)
D.結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)

2.單項(xiàng)選擇題嬰兒學(xué)習(xí)的最早方式表現(xiàn)為習(xí)慣化與（）。

A.條件反射的形成
B.模仿
C.社會(huì)化
D.觀察

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)策略具有主動(dòng)性、有效性過程性和（）。

A.操作性
B.監(jiān)控性
C.構(gòu)性
D.程序性

5.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說法不正確的是（）。

A.學(xué)習(xí)是-種適應(yīng)性活動(dòng)
B.學(xué)習(xí)可以通過相應(yīng)的行為變化得以體現(xiàn)
C.動(dòng)物也具有學(xué)習(xí)行為
D.所有的行為變化都是由學(xué)習(xí)引起的

6.單項(xiàng)選擇題以下除（）外，都表現(xiàn)出新手教師與專家教師的區(qū)別。

A.活動(dòng)計(jì)劃的差異
B.活動(dòng)過程的差異
C.課后評價(jià)的差異
D.活動(dòng)內(nèi)容的差異

8.單項(xiàng)選擇題（）即在客觀認(rèn)識(shí)自我情緒情感特征的基礎(chǔ)上，有意識(shí)地培養(yǎng)健康、積極的情緒

A.情緒勞動(dòng)
B.情緒管理
C.情緒宣泄
D.情緒動(dòng)機(jī)

9.單項(xiàng)選擇題在影響師幼互動(dòng)行為的因素中，教師自身所具有的特征不包括（）。

A.教育觀念
B.教育水平
C.觀察能力
D.反省能力