A.事先給應(yīng)試者制造一個(gè)緊張的氣氛
B.主試人尋根問底
C.把被試者置于進(jìn)退兩難的境地
D.把被試者“考倒”，考察其機(jī)智程度、應(yīng)變能力、心理承受能力及自我控制能力等心理素質(zhì)
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A.隨意面試
B.集體面試
C.小組面試
D.壓力面試
A.避免用非重點(diǎn)的枝節(jié)問題編制題目
B.命題表述能定量化的則不定性化描述
C.避免使用包括幾個(gè)概念的復(fù)合句或雙重判斷句，慎用否定句尤其是雙重否定句
D.避免使用帶有暗示作用的特殊限定詞
E.正誤題的長(zhǎng)度應(yīng)大體一致
A.題目難易的選擇
B.每一選項(xiàng)的形式、結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)度應(yīng)大體一致
C.選項(xiàng)中相同部分應(yīng)放到題干中，以免重復(fù)
D.同一份試卷中，選項(xiàng)數(shù)要保持一致
E.誘答的編制是其質(zhì)量的關(guān)鍵保證
最新試題
比較法是績(jī)效評(píng)估中常用的方法，下列有關(guān)比較法的說法中，錯(cuò)誤的是（）
某求職者實(shí)際績(jī)效低，而HR 將他錄用了。這是一種（）
工作分析的意義體現(xiàn)在（）。
用“甲”、“乙”、“丙”，“A”、“B”、“C”等來表示的測(cè)評(píng)標(biāo)度的形式是（）。
按（）標(biāo)準(zhǔn)劃分，問卷可分為圖畫式問卷和文字式問卷。
提出“尚賢任能”的是（）。
評(píng)價(jià)中心技術(shù)最早在哪個(gè)企業(yè)中得到應(yīng)用（）
MBTI 中有四種人格維度，涉及到人們做決定和結(jié)論的方式的維度是（）
實(shí)現(xiàn)人事測(cè)評(píng)定量化的前提是（）。
為了減少面試中的誤差，以下關(guān)于面試項(xiàng)目設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)的說法，錯(cuò)誤的是（）