關于領域性和個人空間，描述不正確的是（）

人們常常將成功歸因于自己，將錯誤歸因于他人或環(huán)境等外在因素，這屬于自我認知過程中的（）

個體為滿足與他人或群體的關系而接受來自于他人或者群體的影響，稱之為（）

乘坐公交時你習慣坐在正對車門的座位上，這個座位屬于（）

以下關于助人行為和利他行為的說法不正確的是（）

兩個應聘者去面試，面試官對其中一人有著良好的第一印象，對另一個人的印象中性的話，面試官往往會把自己喜歡的人知覺得比印象中性的人有更多的技能和潛能，更適合這個招聘的工作，這是（）的產(chǎn)生的認知偏差現(xiàn)象。

一支籃球隊要贏得比賽，隊員們必須互相配合、協(xié)同工作，隊員們付出的努力越多、配合得越佳，就越可能取得勝利，這種情景稱為（）

在通過說服教育來改變聽者的態(tài)度時，可以（），可以大大提高說服效果。

以下理論不能用來解釋為什么人們不遵從的是（）

群體的獎勵制度與工作任務有著密切的關系，根據(jù)這種關系可以將獎勵制度分為（）