單項選擇題符號的()特點是就語言起源符號創(chuàng)制之初而言的,符號一旦進入交際,就必須遵守社會約定,它對人們有強制性。
A.任意性
B.隨意性
C.開放性
D.社會性
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1.單項選擇題1周歲以后,嬰兒學習語言的主要任務就是(),擴大詞匯量。
A.掌握詞義
B.擴展詞匯
C.感知語音
D.學習新詞
2.單項選擇題()是最古老,也是最基本的觀察,適用于對兒童發(fā)展和教育的研究。
A.實驗法
B.對比法
C.自然觀察法
D.文獻法
3.單項選擇題()是指的是同一個人同時學習和使用兩種語言的現(xiàn)象。
A.母語學習
B.雙語學習
C.共同學習
D.語言學習
4.單項選擇題幼兒聽到別人說“知不道”,指出應該說“不知道”。這說明他們已出()。
A.語音識別
B.語義意識
C.語法意識
D.語調(diào)識別
5.單項選擇題()是指兒童的詞語指稱對象完全與目標語言不同。
A.詞語爆炸
B.詞義特化
C.詞義泛化
D.詞語單一
6.單項選擇題()是指在一定的語境中對于語言具體運用的能力。
A.語言理解能力
B.語言分析能力
C.語言運用能力
D.語言能力
8.問答題制訂語言教育活動目標的原則是什么?
9.問答題幼兒園語言教育的方法有哪些?
10.名詞解釋復述和朗誦
最新試題
語言發(fā)展對兒童情感情緒的作用有哪些?
題型:問答題
語言發(fā)展促進兒童認知的發(fā)展主要體現(xiàn)在哪幾個方面?
題型:問答題
社會化是一個人在與社會交互作用中學習()和(),以取得()性的過程,并且是在此基礎上進而推動社會前進的過程。
題型:填空題
()的兒童已經(jīng)開始萌發(fā)了審美心理,具有審美心理結(jié)構的雛形,即對優(yōu)美形態(tài)的審美態(tài)度、對優(yōu)美事物的偏愛和識別優(yōu)美事物的審美敏感性及相應的美感體驗。
題型:單項選擇題
雙詞句階段兒童語言發(fā)展的教育內(nèi)容為()。
題型:多項選擇題
幼兒園談話活動與講述活動混淆的主要表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題
我國實行的是地方負責,分級管理和分工負責的幼兒教育管理體制。()
題型:判斷題
教師的語言不能直接引起幼兒對觀察對象的注意,使他們有選擇地感知觀察對象。()
題型:判斷題
布魯姆在他的《教育目標分類學》中按照兒童心理發(fā)展,把教育目標分為()等方面。
題型:多項選擇題
聽說游戲的主要特點是()
題型:多項選擇題