單項選擇題（）是最古老，也是最基本的觀察，適用于對兒童發(fā)展和教育的研究。
A.實驗法
B.對比法
C.自然觀察法
D.文獻法
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1.單項選擇題（）是指的是同一個人同時學習和使用兩種語言的現(xiàn)象。
A.母語學習
B.雙語學習
C.共同學習
D.語言學習
2.單項選擇題幼兒聽到別人說“知不道”，指出應該說“不知道”。這說明他們已出（）。
A.語音識別
B.語義意識
C.語法意識
D.語調(diào)識別
3.單項選擇題（）是指兒童的詞語指稱對象完全與目標語言不同。
A.詞語爆炸
B.詞義特化
C.詞義泛化
D.詞語單一
4.單項選擇題（）是指在一定的語境中對于語言具體運用的能力。
A.語言理解能力
B.語言分析能力
C.語言運用能力
D.語言能力
6.問答題制訂語言教育活動目標的原則是什么？
7.問答題幼兒園語言教育的方法有哪些？
8.名詞解釋復述和朗誦
9.名詞解釋表演法
10.問答題試述滲透性語言教育的特殊意義。
最新試題
聽說游戲的主要特點是（）
題型：多項選擇題
幼兒的語言發(fā)展直接導致某些自造概念的出現(xiàn)，使幼兒創(chuàng)造性的運用語言成為可能。
題型：判斷題
教師的語言本身不包含對幼兒的認知要求。
題型：判斷題
幼兒思維能力的發(fā)展和語言能力的發(fā)展是同步進行的，所以，幼兒掌握語言的過程也就是思維發(fā)展過程。
題型：判斷題
心理學研究表明，4歲以上的兒童一般能掌握本民族的全部語音。（）
題型：判斷題
兒童社會性發(fā)展的特征表現(xiàn)為（），喜歡與同伴玩耍，游戲的關(guān)系由比較疏松的撮合到比較協(xié)調(diào)的、有（）的結(jié)合，社會化程度大大提高。
題型：填空題
社會化過程對兒童的作用是：兒童的（）和（）得到發(fā)展。
題型：填空題
幼兒園語言教育活動的特點是（）。
題型：多項選擇題
布魯姆在他的《教育目標分類學》中按照兒童心理發(fā)展，把教育目標分為（）等方面。
題型：多項選擇題
陳鶴琴認為7歲以后為繪畫發(fā)展的寫實期。
題型：判斷題