單項選擇題防止遺忘最好的方法是（）
A.考試
B.背誦
C.朗讀
D.復習
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1.單項選擇題燕燕背誦《鋤禾》這首小詩，背了4遍以后就剛好會背了，這時，她媽媽說：“會背了就不用背了，再背就是浪費時間了，還不如先去把數(shù)學做了?！薄安恍?”，她爸爸說，“還得再背4遍，不然一下子就忘了。”可這時她爺爺說，“按照過度學習的原理，燕燕應(yīng)該再背兩遍，這樣記得最牢。”爺爺?shù)脑拕傉f完，她奶奶接著說，“再背一遍得了，背那么多遍你們想把寶貝燕燕累死呀！”你們說，可憐的燕燕該聽誰的呀?。ǎ?/a>
A.媽媽
B.爸爸
C.爺爺
D.奶奶
2.單項選擇題發(fā)發(fā)抄寫國家的“國”，寫了8遍剛好就能默寫了，如果你是他的老師，為了讓發(fā)發(fā)把這個“國”字記得更牢，他應(yīng)該還要再（）遍。
A.2
B.4
C.5
D.8
3.單項選擇題“過目不忘”屬于記憶的（）
A.回憶
B.保持
C.再認
D.復現(xiàn)
E.識記
4.單項選擇題5歲的明明轉(zhuǎn)學以后，有一天，他和媽媽去公園里玩，突然他看見一個小朋友似曾相識，相視10秒以后，明明恍然大悟地說：“你是我以前的同桌美美吧？”，這屬于記憶的哪個過程（）
A.回憶
B.保持
C.再認
D.復現(xiàn)
E.識記
5.單項選擇題下列對于識記、保持、再認、回憶、鞏固之間的關(guān)系描述有錯的是（）
A.識記和保持是再認和回憶的前提
B.再認和回憶是識記和保持的結(jié)果
C.識記和保持是鞏固的前提
D.鞏固是再認和回憶的結(jié)果和標志
最新試題
學科（領(lǐng)域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
題型：單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。
題型：單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是（）。
題型：單項選擇題