A.不能打罵
B.循序漸進(jìn)
C.因材施教
D.嚴(yán)慈相濟(jì)
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A.尊重兒童發(fā)展的自主性和自由性
B.孩子中出現(xiàn)的厭學(xué)、棄學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象，不是由于學(xué)校和家庭違背兒童的發(fā)展意愿
C.強(qiáng)行增加他們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
D.安排兒童無(wú)法接受的教育內(nèi)容和教育方式
A.具體給予指導(dǎo)與示范
B.啟發(fā)、點(diǎn)撥
C.暗示、誘導(dǎo)
D.督促孩子自己刷牙，父母在一旁監(jiān)督
A.開放家庭
B.封閉家庭
C.對(duì)抗家庭
D.偶合家庭
A.開放家庭
B.封閉家庭
C.偶合家庭
D.對(duì)方家庭
A.介紹、推薦和提供圖書報(bào)刊、音像資料
B.廣播電視、家長(zhǎng)學(xué)校
C.各種家庭教育網(wǎng)站、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)學(xué)校視頻微課
D.電話微信溝通
最新試題
家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響，具體表現(xiàn)在（）
家庭功能失調(diào)的原因可能有（）
給孩子一些“劣性刺激"，指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
在現(xiàn)代公民的培育中，家庭教育中的（）超越于智力教育。
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說(shuō)法正確的是（）
在影響家庭教育的因素中，關(guān)于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說(shuō)法正確的是（）
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中，老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是（）
家庭教育對(duì)人的影響最早、最深刻，主要表現(xiàn)在（）
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間（）
培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時(shí)應(yīng)注意（）