高級中學(xué)語文高級中學(xué)語文(考前沖刺)單項選擇題每日一練(2019.01.22)

來源：考試資料網(wǎng)

1 學(xué)習(xí)《大堰河--我的保姆》時，教師設(shè)計了下列兩個問題探究，閱讀并按要求答題。問題一：有人說，這首詩宣傳了階級斗爭的思想，已經(jīng)不適用于我們這個時代了。那么，應(yīng)該如何看待這首詩表現(xiàn)出來的階級觀念，應(yīng)該如何看待這首詩的主題思想？問題二：有同學(xué)說，這首詩不押韻，不講平仄，每一節(jié).白子多少不一，每一句字?jǐn)?shù)多少不等。詩歌講究節(jié)奏，這首詩節(jié)奏也不整齊劃一，這是“詩”嗎？對于教師設(shè)計的兩個問題探究，分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>

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2 老師在講句子中標(biāo)點符號的用法時，為了讓學(xué)生更好地理解冒號的用法，舉出以下例子，其中用法不正確的是（）。

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3 學(xué)習(xí)《米洛斯的維納斯》，導(dǎo)入時教師先以馮驥才《高女人和他的矮丈夫》發(fā)問：“在現(xiàn)實生活中這是很不協(xié)調(diào)的一對，但作者寫得很美。根據(jù)你的生活經(jīng)驗，這對夫妻美在何處？”學(xué)生回答后，教師引出“缺陷美”。然后拿出維納斯石膏塑像展示，以“探討斷臂的維納斯到底美在何處”設(shè)疑，揭示課題。對該教學(xué)導(dǎo)入的評價不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>

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4 學(xué)習(xí)朱自清《背影》中描寫父親背影的語段時，教師直接播放影視片段來呈現(xiàn)這個畫面。對這一教學(xué)資源應(yīng)用的分析恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/a>

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5 某教師在執(zhí)教《故都的秋》后，布置了以下作業(yè)：每個城市都與屬于它的季節(jié)，每個作家的眼中都有不一樣的色彩。老舍眼中的北平，在冬天是最美麗的，郁達(dá)夫眼中的北平在秋天卻獨有一番風(fēng)味。你呢？你生活的那個城市在什么季節(jié)是最美麗的？請用你的文字將它表述出來和大家分享。對該教學(xué)設(shè)計的設(shè)計意圖評價不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>

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