中學(xué)教育知識(shí)與能力(統(tǒng)考)教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理章節(jié)練習(xí)(2020.04.29)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 從已知的具體的事實(shí)或個(gè)別性的前提概括出一般性或普遍性結(jié)論的思維方法是（）。

2 決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是（）。

3 昆體良是古羅馬教學(xué)法大師，他是西方教育史上第一個(gè)專門論述教育問(wèn)題的教育家。其代表作是（）。

4 由國(guó)家或政黨規(guī)定的教育工作發(fā)展思路和發(fā)展方向被稱為（）。

5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育的文化功能。

參考答案：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用。教育具有傳播和交流文化的作用。教育具有選擇、提升文化的作用。教育具有更新和創(chuàng)造...

6 提出教育具有相對(duì)獨(dú)立性，主要是強(qiáng)調(diào)教育（）。

7.判斷題人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。（）

8 兒童身心發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的時(shí)而猛長(zhǎng)、時(shí)而緩慢的現(xiàn)象，是兒童身心發(fā)展過(guò)程具有（）的表現(xiàn)。

9.判斷題教育決定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度。

10.判斷題學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)價(jià)值但不具有延時(shí)價(jià)值。