初級中學音樂音樂教學實施章節(jié)練習(2019.05.13)

來源：考試資料網(wǎng)

1 教學策略不包括（）。

2 導課設計拖沓冗長、不著邊際，違背了導課的組織原則中的（）。

3.問答題根據(jù)以下的描述，談談你是如何處理這個事件的。一位教師上《青春舞曲》這一課，為了有助于學生更深入地了解歌曲內(nèi)涵，他事先準備了幾幅畫面用投影儀打出，但投影儀發(fā)生故障無法使用。

參考答案：（1）根據(jù)現(xiàn)場情況，用教師范唱或用律動的形式代替投影儀，幫助學生了解歌曲的情景。
（2）課前要做好備課工作，...

4 重視音樂情感體驗中主要是指重視體驗的（）。

5 音樂教學事件的發(fā)生往往具有偶然性和突發(fā)性，教師既無法估計它在什么時候發(fā)生，也不知道會以什么樣的形式出現(xiàn)，因此在備課時不可能作好所有準備以應付突如其來的變故，這就要求教師具備（）。

6 根據(jù)音樂教學媒體的選擇與使用原則，下面選項中正確的說法是（）。

7 上好音樂課的必要前提是（）。

8 教師演奏一段優(yōu)美的旋律，調(diào)動學生的學習興趣，從而也集中了學生的注意力，這種方法是（）。

9 音樂教學的質(zhì)量如何主要取決于教學內(nèi)容的組織。通常，應該根據(jù)實際情況采取不同的組織形式。不屬于教學內(nèi)容組織形式的是（）。

10 西方一位學者說：“世界上沒有兩片相同的樹葉?！边@句話在音樂情感體驗中屬于（）。