電大《云錦藝術(shù)》形考題庫
題目1:東晉時期專門設(shè)立了管理織錦的官署錦署,這被看作是南京云錦正式誕生的標(biāo)志。
A. 對
B. 錯
題目2:云錦從元代開始成為了為皇家服飾的專用品。
A. 對
B. 錯
題目3:明朝時織錦工藝日臻成熟和完善,并形成了南京絲織提花錦緞的地方特色。
A. 對
B. 錯
題目4:今日已有現(xiàn)代機(jī)器可替代傳統(tǒng)的木機(jī)妝花織造工藝。
A. 對
B. 錯
題目5:湖南長沙楚墓出土的人物龍鳳圖是迄今為止出土發(fā)現(xiàn)的最古老的帛畫之一。
A. 對
B. 錯
題目6:以下哪一選項(xiàng)不屬于我國著名云錦類型?()
A. 四川蜀錦
B. 南京云錦
C. 蘇州宋錦
D. 成都蜀繡
題目7:我國古代大概從何時開始產(chǎn)生了蠶絲的加工工藝?()
A. 公元前3500年左右
B. 公元前5000年
C. 明朝
D. 魏晉南北朝
題目8:以下關(guān)于明清時期云錦特點(diǎn)表述不正確的是()。
A. 清代云錦的特色之一為色彩鮮艷亮麗
B. 明代云錦的顏色較清代色彩更為沉著
C. 明代云錦顏色以礦物染色為主
D. 清代云錦代表了歷史上南京云錦織造工藝的最高成就
題目9:新中國成立后,南京市成立了南京云錦研究所,周雙喜團(tuán)隊(duì)完成復(fù)制的云錦文物織金壽字龍?jiān)萍缤ㄐ潺垯趭y花緞襯褶袍,是以下哪個皇帝的龍袍?()
A. 宋徽宗趙佶
B. 清圣祖康熙
C. 明太祖朱元璋
D. 萬歷帝朱翊鈞
題目10:民國建立后,造成南京云錦業(yè)呈現(xiàn)蕭條之勢的原因有()。
A. 封建政權(quán)覆滅,南京云錦失去了主要的服務(wù)對象
B. 西方質(zhì)優(yōu)價廉的工業(yè)紡織品輸入的影響
C. 國內(nèi)政局動蕩不安
D. 南京云錦的大部分工藝技藝失傳
題目1:庫緞,又名“花緞,或者“摹本緞,以下哪一個選項(xiàng)不屬于不是庫緞的品中()。
A. 起本色花庫緞
B. 妝金庫緞
C. 妝彩庫緞
D. 長壽繡
題目2:庫錦和妝花的共同特點(diǎn)是()。
A. 原料由熟絲染色后織造
B. 顯花部位,彩緯呈現(xiàn)在織料的正面
C. 只用四個配色裝飾花紋
D. 織造時緯線采用通梭織彩技法
題目3:以下不屬于妝花織物特征的選項(xiàng)是()。
A. 織物用色多
B. 局部花紋采用挖花盤織技法
C. 配色自由
D. 工藝簡單
題目4:庫錦是“云錦傳統(tǒng)品種之一,亦可成為庫金或織金,其花紋全用金線織出,傳統(tǒng)的庫錦大多以小花紋為主,以充分顯金為其特色。
A. 對
B. 錯
題目5:“妝花是織造技法的總稱,始見于明代的《天水冰山錄》。該書記載嚴(yán)嵩抄家的大批絲織物中,有很多“妝花名目的絲織物,如“妝花緞、“妝花羅、“妝花紗、“妝花絹、“妝花錦等等。
A. 對
B. 錯
討論:第二模塊(本次討論計入形考成績)
通過本模塊的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了南京云錦的品種和部分織造工藝,也通過拓展閱讀了解了研究人員為了保護(hù)傳承云錦藝術(shù)所做出的艱苦努力和付出。接下來,請同學(xué)們在學(xué)習(xí)論壇中發(fā)帖,用幾個關(guān)鍵詞,概括云錦藝術(shù)的織造工藝和現(xiàn)代研究保護(hù)故事帶給你的感想。同學(xué)們可以根據(jù)這幾個關(guān)鍵詞,展開具體的描述,并發(fā)帖到學(xué)習(xí)論壇內(nèi),和其他同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)。
發(fā)帖要求
關(guān)鍵詞不少于3個,感想文字不少于200個字,可增加圖片。
評價標(biāo)準(zhǔn)
發(fā)帖內(nèi)容須符合題目要求和本模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容,按照發(fā)帖要求在論壇內(nèi)發(fā)帖最高可得滿分10分,字?jǐn)?shù)少于100字以下最多可得5分。
題目1:明代科學(xué)家宋應(yīng)星在其哪本著作中寫道“凡工匠結(jié)花本者,心計最精巧。()
A. 《天工開物》
B. 《論氣》
C. 《談天》
D. 《野議》
題目2:以下哪一個選項(xiàng)不是云錦挑花結(jié)本的工藝?()
A. 挑花
B. 倒花
C. 拼花
D. 鋪針
題目3:在古代民間云錦織造業(yè)中,紋樣設(shè)計和挑花結(jié)本形成了獨(dú)立于云錦生產(chǎn)的服務(wù)型行業(yè),即()。
A. 印染業(yè)
B. 織綿業(yè)
C. 挑花業(yè)
D. 雕塑手工藝業(yè)
題目4:以下關(guān)于大花樓織機(jī)和小花樓織機(jī)的區(qū)別,說法不正確的是()。
A. 小花樓織機(jī)采用綿式花本
B. 一個小花樓織機(jī)儲存的花本信息有限
C. 大花樓織機(jī)采用的環(huán)形花本
D. 大花樓織機(jī)不可織復(fù)雜大畫幅的云錦
題目5:以下是織機(jī)提花工負(fù)責(zé)的技藝的是()。
A. 提起經(jīng)線形成花紋開口
B. 織花
C. 拋梭
D. 意匠
題目6:挑花結(jié)本是云錦生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它用古老的結(jié)繩記事的方法,把花紋圖案色彩轉(zhuǎn)變?yōu)榭椩斐绦颍偕蠙C(jī)進(jìn)行織造,實(shí)際上是一種以線為材料,進(jìn)行儲存紋樣程序的創(chuàng)作設(shè)計過程。
A. 對
B. 錯
題目7:挑花結(jié)本的原理是用絲線作經(jīng)線,用棉線作緯線,對照繪制好的意匠圖,經(jīng)線對應(yīng)意匠圖上的縱格,緯線對應(yīng)意匠圖上的橫格,挑制成花紋樣板“花本。然后運(yùn)用“花本上機(jī),與機(jī)上牽線、經(jīng)絲的作用關(guān)系,提經(jīng)織緯來完成織造任務(wù)。
A. 對
B. 錯
題目8:“尋造物之妙巧,固飭化於百工。出自于齊梁時期詩人、文學(xué)家張率的《繡賦》。
A. 對
B. 錯
題目9:云錦的提花織造可由一個織造工人獨(dú)立完成。
A. 對
B. 錯
題目10:挖花盤織一般可織七、八色,多則可達(dá)幾十種顏色。
A. 對
B. 錯
題目1:元明清時期,云錦服飾不僅僅是御用貢品,同時在民間的使用也極為廣泛,民間百姓可根據(jù)自己的想法需求創(chuàng)造云錦圖案。
A. 對
B. 錯
題目2:南京云錦工藝技術(shù)要求極高,紋樣色彩繁雜。
A. 對
B. 錯
題目3:“妝花是發(fā)明于唐代南京的夾金妝彩的錦緞,是云錦中織造技術(shù)最復(fù)雜、成就最為杰出的挖花絲織品。
A. 對
B. 錯
題目4:南京云錦中夾金織銀妝孔雀羽技術(shù),滿足了皇家御用需求,使織物雍容華貴。
A. 對
B. 錯
題目5:傳統(tǒng)云錦紋樣圖案“權(quán) 福 祿 壽 喜 財主題表達(dá)了古代人們對幸福和財富的祈求向往,是雅俗共賞、吉祥如意的民族文化象征。
A. 對
B. 錯
討論:第四模塊(本次討論計入形考成績)
觀看學(xué)習(xí)完本節(jié)課程后,同學(xué)們是否對云錦藝術(shù)的科學(xué)藝術(shù)價值有了基本的了解呢?每一個登峰造極的技藝背后是藝人的極致專注和匠心精神,正是這種精神讓創(chuàng)作者們通過作品使他們被歷史所記住。回到今時今日,我們是否也可以學(xué)習(xí)他們的這種品質(zhì)精神,全然專注地去做自己認(rèn)可的有價值、意義的事情呢?同學(xué)們可以圍繞著“匠人精神、“專注,將自己的感受和想法轉(zhuǎn)換成積極的文字,在學(xué)習(xí)論壇內(nèi)發(fā)帖,與大家交流討論。
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原創(chuàng)感想文字不少于200個字,可增加圖片。
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題目3:明朝時織錦工藝日臻成熟和完善,并形成了南京絲織提花錦緞的地方特色。
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題目4:今日已有現(xiàn)代機(jī)器可替代傳統(tǒng)的木機(jī)妝花織造工藝。
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題目5:湖南長沙楚墓出土的人物龍鳳圖是迄今為止出土發(fā)現(xiàn)的最古老的帛畫之一。
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A. 四川蜀錦
B. 南京云錦
C. 蘇州宋錦
D. 成都蜀繡
題目7:我國古代大概從何時開始產(chǎn)生了蠶絲的加工工藝?()
A. 公元前3500年左右
B. 公元前5000年
C. 明朝
D. 魏晉南北朝
題目8:以下關(guān)于明清時期云錦特點(diǎn)表述不正確的是()。
A. 清代云錦的特色之一為色彩鮮艷亮麗
B. 明代云錦的顏色較清代色彩更為沉著
C. 明代云錦顏色以礦物染色為主
D. 清代云錦代表了歷史上南京云錦織造工藝的最高成就
題目9:新中國成立后,南京市成立了南京云錦研究所,周雙喜團(tuán)隊(duì)完成復(fù)制的云錦文物織金壽字龍?jiān)萍缤ㄐ潺垯趭y花緞襯褶袍,是以下哪個皇帝的龍袍?()
A. 宋徽宗趙佶
B. 清圣祖康熙
C. 明太祖朱元璋
D. 萬歷帝朱翊鈞
題目10:民國建立后,造成南京云錦業(yè)呈現(xiàn)蕭條之勢的原因有()。
A. 封建政權(quán)覆滅,南京云錦失去了主要的服務(wù)對象
B. 西方質(zhì)優(yōu)價廉的工業(yè)紡織品輸入的影響
C. 國內(nèi)政局動蕩不安
D. 南京云錦的大部分工藝技藝失傳
題目1:庫緞,又名“花緞,或者“摹本緞,以下哪一個選項(xiàng)不屬于不是庫緞的品中()。
A. 起本色花庫緞
B. 妝金庫緞
C. 妝彩庫緞
D. 長壽繡
題目2:庫錦和妝花的共同特點(diǎn)是()。
A. 原料由熟絲染色后織造
B. 顯花部位,彩緯呈現(xiàn)在織料的正面
C. 只用四個配色裝飾花紋
D. 織造時緯線采用通梭織彩技法
題目3:以下不屬于妝花織物特征的選項(xiàng)是()。
A. 織物用色多
B. 局部花紋采用挖花盤織技法
C. 配色自由
D. 工藝簡單
題目4:庫錦是“云錦傳統(tǒng)品種之一,亦可成為庫金或織金,其花紋全用金線織出,傳統(tǒng)的庫錦大多以小花紋為主,以充分顯金為其特色。
A. 對
B. 錯
題目5:“妝花是織造技法的總稱,始見于明代的《天水冰山錄》。該書記載嚴(yán)嵩抄家的大批絲織物中,有很多“妝花名目的絲織物,如“妝花緞、“妝花羅、“妝花紗、“妝花絹、“妝花錦等等。
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討論:第二模塊(本次討論計入形考成績)
通過本模塊的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了南京云錦的品種和部分織造工藝,也通過拓展閱讀了解了研究人員為了保護(hù)傳承云錦藝術(shù)所做出的艱苦努力和付出。接下來,請同學(xué)們在學(xué)習(xí)論壇中發(fā)帖,用幾個關(guān)鍵詞,概括云錦藝術(shù)的織造工藝和現(xiàn)代研究保護(hù)故事帶給你的感想。同學(xué)們可以根據(jù)這幾個關(guān)鍵詞,展開具體的描述,并發(fā)帖到學(xué)習(xí)論壇內(nèi),和其他同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)。
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題目1:明代科學(xué)家宋應(yīng)星在其哪本著作中寫道“凡工匠結(jié)花本者,心計最精巧。()
A. 《天工開物》
B. 《論氣》
C. 《談天》
D. 《野議》
題目2:以下哪一個選項(xiàng)不是云錦挑花結(jié)本的工藝?()
A. 挑花
B. 倒花
C. 拼花
D. 鋪針
題目3:在古代民間云錦織造業(yè)中,紋樣設(shè)計和挑花結(jié)本形成了獨(dú)立于云錦生產(chǎn)的服務(wù)型行業(yè),即()。
A. 印染業(yè)
B. 織綿業(yè)
C. 挑花業(yè)
D. 雕塑手工藝業(yè)
題目4:以下關(guān)于大花樓織機(jī)和小花樓織機(jī)的區(qū)別,說法不正確的是()。
A. 小花樓織機(jī)采用綿式花本
B. 一個小花樓織機(jī)儲存的花本信息有限
C. 大花樓織機(jī)采用的環(huán)形花本
D. 大花樓織機(jī)不可織復(fù)雜大畫幅的云錦
題目5:以下是織機(jī)提花工負(fù)責(zé)的技藝的是()。
A. 提起經(jīng)線形成花紋開口
B. 織花
C. 拋梭
D. 意匠
題目6:挑花結(jié)本是云錦生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它用古老的結(jié)繩記事的方法,把花紋圖案色彩轉(zhuǎn)變?yōu)榭椩斐绦颍偕蠙C(jī)進(jìn)行織造,實(shí)際上是一種以線為材料,進(jìn)行儲存紋樣程序的創(chuàng)作設(shè)計過程。
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題目7:挑花結(jié)本的原理是用絲線作經(jīng)線,用棉線作緯線,對照繪制好的意匠圖,經(jīng)線對應(yīng)意匠圖上的縱格,緯線對應(yīng)意匠圖上的橫格,挑制成花紋樣板“花本。然后運(yùn)用“花本上機(jī),與機(jī)上牽線、經(jīng)絲的作用關(guān)系,提經(jīng)織緯來完成織造任務(wù)。
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題目8:“尋造物之妙巧,固飭化於百工。出自于齊梁時期詩人、文學(xué)家張率的《繡賦》。
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題目9:云錦的提花織造可由一個織造工人獨(dú)立完成。
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題目10:挖花盤織一般可織七、八色,多則可達(dá)幾十種顏色。
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題目1:元明清時期,云錦服飾不僅僅是御用貢品,同時在民間的使用也極為廣泛,民間百姓可根據(jù)自己的想法需求創(chuàng)造云錦圖案。
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題目2:南京云錦工藝技術(shù)要求極高,紋樣色彩繁雜。
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題目3:“妝花是發(fā)明于唐代南京的夾金妝彩的錦緞,是云錦中織造技術(shù)最復(fù)雜、成就最為杰出的挖花絲織品。
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題目4:南京云錦中夾金織銀妝孔雀羽技術(shù),滿足了皇家御用需求,使織物雍容華貴。
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題目5:傳統(tǒng)云錦紋樣圖案“權(quán) 福 祿 壽 喜 財主題表達(dá)了古代人們對幸福和財富的祈求向往,是雅俗共賞、吉祥如意的民族文化象征。
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討論:第四模塊(本次討論計入形考成績)
觀看學(xué)習(xí)完本節(jié)課程后,同學(xué)們是否對云錦藝術(shù)的科學(xué)藝術(shù)價值有了基本的了解呢?每一個登峰造極的技藝背后是藝人的極致專注和匠心精神,正是這種精神讓創(chuàng)作者們通過作品使他們被歷史所記住。回到今時今日,我們是否也可以學(xué)習(xí)他們的這種品質(zhì)精神,全然專注地去做自己認(rèn)可的有價值、意義的事情呢?同學(xué)們可以圍繞著“匠人精神、“專注,將自己的感受和想法轉(zhuǎn)換成積極的文字,在學(xué)習(xí)論壇內(nèi)發(fā)帖,與大家交流討論。
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