判斷題教案就是一種具有理論性的教學(xué)指導(dǎo)方案,它強(qiáng)調(diào)的是分析、依據(jù)、理由、策略和流程。
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4.判斷題《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中,生命科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容中“多種多樣的生物”部分主要包括:植物和動(dòng)物。
5.多項(xiàng)選擇題小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素是()
A.教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)對(duì)象
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)方案
D.教學(xué)評(píng)價(jià)
最新試題
相對(duì)論的創(chuàng)立沒有摒棄牛頓定律,這說明科學(xué)具有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
“知之為知之,不知為不知,是知也。”這主要是在談及()。
題型:單項(xiàng)選擇題
腦是一個(gè)巨大的突現(xiàn)新現(xiàn)象的發(fā)生器,這些突現(xiàn)出來的新現(xiàn)象對(duì)()層次的活動(dòng)起著控制作用。
題型:單項(xiàng)選擇題
腦神經(jīng)細(xì)胞由突觸互相連接,形成一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),這些突觸大約可達(dá)到()個(gè)。
題型:單項(xiàng)選擇題
調(diào)查方法的系統(tǒng)化
題型:名詞解釋
下面可以用來說明右腦具有形象思維功能的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
美國科學(xué)家()于1982年在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究上取得了突破性進(jìn)展,掀起了國際上研究神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高潮。
題型:單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人的顯意識(shí)功能主要集中在()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下面有悖于學(xué)生形象思維的培養(yǎng)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
斯佩里關(guān)于腦——意識(shí)方面的發(fā)現(xiàn)和研究,使70年代對(duì)意識(shí)的研究有了轉(zhuǎn)折。下面是一些對(duì)斯佩里研究的評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題