在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務專業(yè)化所產生的厭倦的設計方法稱為（）

職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）

具體目標是指在經歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現出來的各個與職業(yè)相關的不同側面，包括（）

采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）

不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）

對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）

通常表現為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）

員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）

屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）

以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）