A.成就動機(jī)強(qiáng)的被試較之成就動機(jī)弱的被試更能堅持學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更有效
B.學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率成正比
C.動機(jī)強(qiáng)度的最佳水平因人而異
D.從事比較容易的學(xué)習(xí)活動,動機(jī)強(qiáng)度的最佳水平會高些
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A.調(diào)查法
B.問卷法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.談話法
A.辨別
B.概念
C.規(guī)則
D.高級規(guī)則
A.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征
B.學(xué)習(xí)材料的邏輯性
C.有意義學(xué)習(xí)的心向
D.學(xué)習(xí)材料的意義性
A.直接強(qiáng)化
B.替代強(qiáng)化
C.自我強(qiáng)化
D.動機(jī)強(qiáng)化
A.奧蘇貝爾
B.布魯納
C.班杜拉
D.羅杰斯
最新試題
有關(guān)感覺記憶的特點(diǎn),論述正確的是()。
下列屬于開創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是()。
下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是()。
溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生情不自禁地進(jìn)入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。
感動中國十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠(yuǎn)見,不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是()。
如果小學(xué)生在學(xué)習(xí)方程時已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài),這就意味著()。
教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運(yùn)用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括()。
關(guān)于載人航天工程,下列說法錯誤的是()。
下列選項(xiàng)中,有關(guān)我國精神的說法錯誤的是()。
下列哪項(xiàng)不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象?()