單項(xiàng)選擇題李老師在給班上的幼兒讀完童話故事《三只小豬》后,問(wèn)幼兒:“你們認(rèn)為小豬三弟用石頭建房子的做法好不好?”李老師的這種教育行為是為了培養(yǎng)幼兒()的能力。

A.有意識(shí)傾聽(tīng)
B.欣賞性?xún)A聽(tīng)
C.評(píng)析性?xún)A聽(tīng)
D.主動(dòng)性?xún)A聽(tīng)


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3.單項(xiàng)選擇題幼小銜接是幼兒心理發(fā)展的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,幼小衛(wèi)接工作的主要內(nèi)容之一是培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)性,其培養(yǎng)方法不包括()。

A.培養(yǎng)幼兒的被動(dòng)性
B.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性
C.發(fā)展幼兒的人際交往能力
D.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)